Temas Informática 5º año Secundario

Unidad 1 Diagnostico (Repaso de años anteriores)

ü  Definición de computadora

ü  Computadoras de uso individual

ü  Computadoras para organizaciones

ü  Las computadoras en la sociedad

ü  Las partes del sistema de cómputos

ü  El ciclo de procesamiento de la información

ü  Hardware esencial de una computadora

ü  El software hace que la máquina cobre vida

ü  Datos de computadora

ü  Usuarios de computadoras

Unidad 2: INTRODUCCIÓN AL SISTEMA DE BASES DE DATOS

ü  Base de datos y sistema de administración de base de datos

ü  Trabajar con una base de datos

ü  Diagrama entidad relación

ü  Cardinalidad

ü  Modelo relacional

ü  Clave principal y foránea

ü  Normalización – concepto y aplicación

Unidad 3: PRÁCTICA SISTEMA DE BASES DE DATOS 1 (ACCESS NIVEL FUNDAMENTOS)

ü  Crear tablas

ü  Determinar tipos de datos

ü  Definer valores predeterminados

ü  Renombrar, copiar y eliminar tablas

ü  Determiner indices y crear relaciones

ü  Añadir, editar y eliminar registros

ü  Vista previa

ü  Visualizar diagrama entidad relación

ü  Determinar máscaras de entrada

ü  Determinar reglas de validación

Unidad 4: PRÁCTICA SISTEMA DE BASES DE DATOS 2 (ACCESS NIVEL FUNDAMENTOS)

ü  Consultas sencillas (select – from – as – where)

ü  Definición de variables

ü  Ordenar registros por un determinado campo

ü  Aplicar filtros

ü  Buscar registros

ü  Diseñar consultas de selección con una o más tablas utilizando criterios

ü  Diseñar consultas de acción

ü  Funciones asociadas a consultas: contadores, sumadores, valores máximos, mínimos, promedios

ü  Configurar propiedades de los campos: etiquetas, formato, etc.

ü  Crear formularios simples y continuos

ü  Administrar datos a través del formulario: altas, bajas y modificaciones

ü  Modificar propiedades de los formularios

ü  Crear informes mediante asistente

ü  Importar y exportar

ü  Consultas por referencias cruzadas

ü  Consultas utilizando parámetros

ü  Consultas en base a otras consultas

ü  Generador de expresiones

ü  Agregar controles a los formularios

ü  Ordenar y agrupar información

Bibliografía: Orientaciones y apuntes del Blog.

Apuntes en clase para complementar