viernes, 7 de noviembre de 2025
lunes, 20 de octubre de 2025
sábado, 6 de septiembre de 2025
sábado, 30 de agosto de 2025
domingo, 17 de agosto de 2025
jueves, 7 de agosto de 2025
viernes, 1 de agosto de 2025
sábado, 5 de julio de 2025
ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN - HARDWARE Y SOFTWARE 1º CUATRIMESTRE
📋 Actividad Interactiva:
"Arma tu Computadora y su Software Ideal"
Materia: NTICx /
Informática
Tema: Hardware y Software
Objetivo:
Comprender la relación entre hardware y software mediante una actividad
práctica de selección y justificación.
Desarrollo:
Paso 1: Contexto
Imaginá que vas a armar la computadora ideal para uno de estos perfiles
(elegí uno):
- Jugador profesional de videojuegos
- Diseñador gráfico
- Estudiante que usa computadora para navegar, estudiar y ver videos
- Programador de software
Paso 2: Elegí el
hardware
Para el perfil que elegiste, armá una lista con los principales componentes
de hardware que necesitarías (mínimo 5), por ejemplo:
- Procesador (CPU)
- Memoria RAM
- Disco duro o SSD
- Placa de video (GPU)
- Monitor
Paso 3: Elegí el software
Ahora, seleccioná el software más adecuado para ese usuario, incluyendo al
menos:
- Sistema operativo
- Programas o aplicaciones principales
- Software de seguridad (antivirus, firewall)
Paso 4: Justificación
Explicá por qué elegiste cada componente de hardware y cada programa de
software. ¿Cómo se complementan para cumplir las necesidades del usuario?
Paso 5: Presentación
Podés armar una presentación, un póster o un informe breve para compartir
con el resto de la clase.
Bonus:
- Investiga qué marcas o modelos específicos serían los mejores para
cada componente (opcional).
- Compara tu selección con otras de tus compañeros y debatan cuál sería
la mejor para cada perfil.
ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN - TÉCNICA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN 1º CUATRIMESTRE
📋 Guía de Actividades: Técnica,
Tecnología, Innovación y Globalización
Materia: NTICx (según
enfoque)
Curso: 4º Año Secundario
Tema: Técnica, Tecnología, Innovación y Globalización
Actividad 1:
Definiciones y diferencias clave
Consigna:
Escribí una definición breve para cada término y destacá la diferencia
principal entre ellos:
- Técnica
- Tecnología
- Innovación
- Globalización
Actividad 2: Ejemplos
en la vida diaria
Consigna:
Para cada término, poné un ejemplo concreto que hayas visto o vivido en tu entorno
(puede ser local, nacional o global).
Actividad 3: Línea de
tiempo – Innovación tecnológica
Consigna:
Investiga y arma una línea de tiempo con 5 innovaciones tecnológicas
importantes que hayan cambiado la sociedad (pueden ser inventos,
descubrimientos o avances).
Actividad 4: Análisis
de impacto social y económico
Consigna:
Elegí una innovación tecnológica y respondé:
- ¿Cómo cambió la vida de las personas?
- ¿Qué efectos tuvo en la economía local o global?
- ¿Hubo impactos negativos o controversias?
Actividad 5: La
globalización
Consigna:
respondé:
- ¿Qué beneficios y problemas trae la globalización?
- ¿Cómo afecta la globalización a la tecnología y a la innovación?
Actividad 6: Investigación
sobre empresas tecnológicas
Consigna:
Elige una empresa tecnológica global (ej: Google, Apple, Samsung, Huawei) y
respondé:
- ¿Dónde está ubicada?
- ¿Qué productos o servicios ofrece?
- ¿Cómo contribuye a la innovación tecnológica?
- ¿Qué rol tiene en la globalización?
Actividad 7: Pregunta
de reflexión final
Consigna:
En pocas líneas, expresá tu opinión:
- ¿Creés que la tecnología debería estar al servicio de todas las
personas o solo de algunos? ¿Por qué?
sábado, 3 de mayo de 2025
TRABAJO PRÁCTICO COMPONENTES FÍSICOS - UNIDAD 2
Trabajo Práctico de NTICx
Tema: Componentes Físicos de la
Computadora
Curso: 4° Año – Ciclo Superior
fecha de presentación: 30 de mayo de 2025
Modalidad: Grupal (2 o 3 alumnos)
Evaluación: Investigación, creatividad, comprensión de conceptos,
exposición oral
🎯 Objetivos
- Comprender qué es una
computadora y cómo está compuesta.
- Reconocer y describir los
distintos componentes físicos (hardware) de una computadora.
- Identificar funciones y relaciones
entre CPU, RAM, almacenamiento, puertos y periféricos.
- Fomentar el uso de recursos
digitales para la presentación de contenidos.
📌 Consigna General
Realizar una
presentación digital (puede ser en Canva, PowerPoint, Genially o Prezi)
en la que expliquen los componentes físicos de un sistema de cómputo.
Deben incluir imágenes, definiciones claras y ejemplos. Al final, agregar un
breve juego interactivo (kahoot, quizizz o crucigrama digital).
v Contenido a desarrollar
- ¿Qué es una computadora?
- Definición básica.
- ¿Para qué sirve? ¿Cómo
interactuamos con ella?
- Componentes de un sistema de
cómputo
- Hardware y software: ¿Qué
diferencias hay?
- Unidad Central de
Procesamiento (CPU):
- ALU
(Unidad Aritmético Lógica)
- UC
(Unidad de Control)
- Función
y características básicas.
- RAM y ROM: diferencias, función,
velocidad.
- Placa madre (Motherboard): ¿Qué conecta?, ¿por qué es
importante?
- Periféricos
- Entrada: teclado, mouse,
escáner.
- Salida: monitor, impresora,
parlantes.
- Entrada/salida: pantalla
táctil, pendrive, etc.
- Puertos y conectividad
- USB, lector de tarjetas SD,
HDMI, etc.
- ¿Qué dispositivos se conectan
allí?
- Tarjetas adicionales
- Placa de video (GPU): ¿Qué hace?, ¿es
necesaria?
- Tarjeta de sonido: función y usos.
- Almacenamiento e información
- ¿Qué es un bit, byte, GB,
TB...?
- Disco duro (HDD), unidad de
estado sólido (SSD), almacenamiento externo.
- Velocidad de procesamiento
- ¿Qué afecta la velocidad de
una computadora?
- Reloj del procesador (GHz),
cantidad de núcleos.
📚 Requisitos de la presentación
- Portada con nombres del grupo y
curso.
- Una diapositiva por componente
como mínimo.
- Incluir al menos 5 imágenes
reales o esquemáticas.
- Glosario final con 5 términos
técnicos.
- Juego final para repasar el
contenido.
v Actividad práctica adicional (opcional)
Traer al
aula una CPU vieja o componentes obsoletos para identificar las partes
reales con etiquetas físicas.
📝 Evaluación
|
Criterio |
Puntaje |
|
Contenido
correcto y completo |
4 pts |
|
Creatividad
y diseño visual |
2 pts |
|
Claridad
en la exposición oral |
2 pts |
|
Juego
interactivo final |
2 pts |
|
Total |
10 pts |
1. 🎨 Plantilla de presentación (modelo
para PowerPoint o Canva)
Diapositiva
1 – Portada
- Título: Componentes físicos
de la computadora
- Integrantes del grupo
- Curso y fecha
Diapositiva
2 – ¿Qué es una computadora?
- Definición
- Imagen ilustrativa
Diapositiva
3 – Sistema de cómputo
- Diferencias entre hardware y
software
- Breve definición
Diapositiva
4 – CPU: ALU y UC
- ¿Qué es la CPU?
- Función de la ALU
- Función de la UC
- Imagen con partes señaladas
Diapositiva
5 – Memorias: RAM y ROM
- Qué son, diferencias, ejemplos
- Tabla comparativa
Diapositiva
6 – Placa madre (Motherboard)
- Función
- Imagen con etiquetas
Diapositiva
7 – Periféricos
- Entrada / Salida /
Entrada-Salida
- Ejemplos ilustrados
Diapositiva
8 – Puertos y conectividad
- USB, HDMI, lector SD
- Imagen de una CPU con etiquetas
Diapositiva
9 – Tarjetas de video y audio
- Función y utilidad
- ¿Cuándo son necesarias?
Diapositiva
10 – Almacenamiento e información
- HDD vs SSD
- Unidades de medida: byte, KB,
MB, GB, TB
- Imagen comparativa
Diapositiva
11 – Velocidad de procesamiento
- ¿Qué la afecta?
- Procesador, núcleos, GHz
- Ejemplo práctico
Diapositiva
12 – Glosario Técnico
- Elegir 5 términos y definirlos
Diapositiva
13 – Juego interactivo
- Insertar enlace a Kahoot /
Quizizz / Crucigrama / Wordwall
Diapositiva
14 – Cierre
- ¿Qué aprendimos?
- Reflexión final