Trabajo Práctico de NTICx
Tema: Componentes Físicos de la
Computadora
Curso: 4° Año – Ciclo Superior
fecha de presentación: 30 de mayo de 2025
Modalidad: Grupal (2 o 3 alumnos)
Evaluación: Investigación, creatividad, comprensión de conceptos,
exposición oral
🎯 Objetivos
- Comprender qué es una
computadora y cómo está compuesta.
- Reconocer y describir los
distintos componentes físicos (hardware) de una computadora.
- Identificar funciones y relaciones
entre CPU, RAM, almacenamiento, puertos y periféricos.
- Fomentar el uso de recursos
digitales para la presentación de contenidos.
v Contenido a desarrollar
- ¿Qué es una computadora?
- Definición básica.
- ¿Para qué sirve? ¿Cómo
interactuamos con ella?
- Componentes de un sistema de
cómputo
- Hardware y software: ¿Qué
diferencias hay?
- Unidad Central de
Procesamiento (CPU):
- ALU
(Unidad Aritmético Lógica)
- UC
(Unidad de Control)
- Función
y características básicas.
- RAM y ROM: diferencias, función,
velocidad.
- Placa madre (Motherboard): ¿Qué conecta?, ¿por qué es
importante?
- Periféricos
- Entrada: teclado, mouse,
escáner.
- Salida: monitor, impresora,
parlantes.
- Entrada/salida: pantalla
táctil, pendrive, etc.
- Puertos y conectividad
- USB, lector de tarjetas SD,
HDMI, etc.
- ¿Qué dispositivos se conectan
allí?
- Tarjetas adicionales
- Placa de video (GPU): ¿Qué hace?, ¿es
necesaria?
- Tarjeta de sonido: función y usos.
- Almacenamiento e información
- ¿Qué es un bit, byte, GB,
TB...?
- Disco duro (HDD), unidad de
estado sólido (SSD), almacenamiento externo.
- Velocidad de procesamiento
- ¿Qué afecta la velocidad de
una computadora?
