domingo, 7 de diciembre de 2014

Ejercicios de programación para practicar

AÑO 2014

1.        Hacer un programa que imprima la suma de los 100 primeros números
2.        Hacer un programa que permita introducir un número por teclado y que nos diga si es negativo o positivo(consideraremos 0 como positivo)
3.        Imprimir y contar los múltiplos de 3 desde la unidad hasta un número introducido por teclado
4.        Hacer un programa que imprima los números del 1 al 100, que calcule la suma de los pares por un lado y de los impares por otro
5.        Crear un programa C que lea cantidades y precios y al final indique el total de la factura.
6.        Crear un programa para calcular los salarios semanal de unos empleados a los que se les paga 15 euros por hora si éstas no superan las 35 horas. Cada hora por encima de 35 se considerará extra y se paga a 22 €.
7.        Una ONG tiene puntos de reparto de vacunas que se pretende funcionen de la siguiente manera. Cada día, empezar con 1000 vacunas disponibles y a través de un programa que controla las entregas avisar si el inventario baja de 200 unidades
8.        Un vivero forestal actualiza cada seis meses los precios de la planta que vende en función de los valores oficiales de inflación mensual. Desean desarrollar un programa que proporcione el precio actualizado a partir del precio anterior y los valores de inflación.
9.        Escribir un programa C que lea exactamente 8 números y luego escriba la suma de todos ellos
10.     Hacer el algoritmo que luego de ingresar 2 números por teclado, imprima los números naturales que hay entre ambos empezando por el más pequeño, contar cuántos números hay y cuántos de ellos son pares.
11.     Realizar un algoritmo que calcule el salario semanal de cada trabajador de una empresa dada la tarifa horaria y el número de horas trabajadas además del nombre. Se debe permitir al usuario  indicar cuándo desea dejar de ingresar datos
12.     Ingresar por teclado 3 números correspondientes a los lados de un triángulo. Teniendo en cuenta que la suma de los dos lados menores tiene que ser superior al lado mayor para que formen un triángulo, indicar si los números indicados forman un triángulo y si lo forman qué tipo de triángulo es (según sus lados).
13.     Dando la temperatura en ºC los convierta a ºK o ºF según lo determine el usuario.
14.      Un vendedor ofrece su producto de la siguiente manera: si le compran 10 artículos o menos, el precio por producto es de $20. Si le compran más de 10, el precio es de $15. Con solo proporcionarle la cantidad de artículos dé como resultado el precio y el total.
15.     Un vendedor ofrece dos tipos de precios: los libros del tipo 1 cuestan $80 y los del tipo 2 $100. Al proporcionar la cantidad y el tipo de libro de cómo resultado el precio y el total.
16.      En un grupo se requiere clasificar a los alumnos de la siguiente manera: si tienen calificación de 10 deberá estar clasificado como excelente; si tiene 9 muy bueno, 8 y 7 bueno, el resto regular, etc. Con solo proporcionarle la calificación dé como resultado un mensaje en la pantalla que indique su  nivel.
17.     Ingresar dos números, validar que el primer número ingresado sea mayor que el segundo. En el caso de ser verdadero dividir el primero por el segundo. Caso contrario, dividir el segundo por el primero. Mostrar en ambos el resultado de la operación. (en una sola salida)
18.     Escriba un programa que dados tres números enteros, calcule el mayor y el menor de ellos.
19.     Escriba un programa para encontrar el valor absoluto de un número entero
20.     Dado el peso de una persona en libras, calcule su peso en kilogramos. NOTA  1 libra es aproximadamente igual a 0.453592 Kg.
21.     Escriba un programa que calcule la combinación de billetes para responder al requerimiento de una cierta cantidad de dinero en un cajero automático de modo que la cantidad de billetes sea mínima. El programa terminará cuando se ingrese o como importe. Trabajamos con importes enteros sin centavos.

22.     Haga un programa que calcule la suma y el promedio, de los números pares e impares, del 1 a un número N ingresado por el usuario. 

martes, 2 de diciembre de 2014

Repaso comisión evaluadora


AÑO 2014

1º y 2º trimestre

  1. ¿A qué se llama algoritmo?
  2. enumere al menos tres características de los algoritmos y explique?
  3. ¿Qué es una variable?
  4. ¿Qué es una constante?
  5. ¿Para qué se utiliza la instrucción leer?
  6. ¿Para qué se utiliza la instrucción escribir?
  7. Según los valores que toman las variables ¿Cómo pueden ser?
  8. ¿Cuáles son las reglas para definir una variable?
  9. ¿Qué es una estructura secuencial?
  10. ¿A qué se llaman decisiones simples y dobles?

3º trimestre
  1. ¿Qué es una estructura de repetición?
  2. ¿Cuál es la diferencia entre el ciclo mientras y para?

Bienvenidos!!!!

BIENVENIDOS AL BLOG DEL INSTITUTO RAÍCES Y ALAS ...